Tổng lượt truy cập8,054
Đang online	1
Hôm nay	31
Hôm qua	46
Tuần này	88
Tuần trước	246
Tháng này	106
Tháng trước	2,041

TRƯỜNG THCS KIM LIÊN CÔNG KHAI KẾ HOẠCH THU, CHI CÁC KHOẢN THU NĂM HỌC 2026 - 2027

Thứ ba, 3/11/2026, 16:04 (GMT+7)

Chia sẻ:

Căn cứ công văn số: 5165/SGDĐT-KHTC về thực hiện chính sách học phí, chính sách hỗ trợ người học và các khoản thu trong các lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2026-2027; Căn cứ Quyết định số 77/2026/QĐ-UBND ngày 21 tháng 9 năm 2026 Quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo trong cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hải Phòng; Căn cứ nghị quyết các cuộc họp: lãnh đạo nhà trường, lãnh đạo nhà trường mở rộng, ban chi ủy, hội đồng trường, họp ban đại diện cha mẹ học sinh(CMHS), họp cán bộ, viên chức, người lao động trong nhà trường, họp CMHS các lớp, văn bản thỏa thuận giữa nhà trường và đại diện CMHS về các khoản thu trong nhà trường năm học 2026-2027 Trường THCS Kim Liên xây dựng Kế hoạch thu, chi các khoản thu trong nhà trường năm học 2026-2027

KẾ HOẠCH THU, CHI CÁC KHOẢN THU

Năm học 2026 - 2027

Căn cứ nghị quyết các cuộc họp: lãnh đạo nhà trường, lãnh đạo nhà trường mở rộng, ban chi ủy, hội đồng trường, họp ban đại diện cha mẹ học sinh(CMHS), họp cán bộ, viên chức, người lao động trong nhà trường, họp CMHS các lớp, văn bản thỏa thuận giữa nhà trường và đại diện CMHS về các khoản thu trong nhà trường năm học 2026-2027

Trường THCS Kim Liên xây dựng Kế hoạch thu, chi các khoản thu trong nhà trường năm học 2026-2027 như sau:

I. NGUYÊN TẮC CHUNG

1. Tất cả các nội dung thu, chi, quản lý, sử dụng các khoản thu phải đảm bảo công khai, minh bạch, đúng mục đích, tiết kiệm, hiệu quả. Nhà trường phải thực hiện đầy đủ nghĩa vụ các khoản nộp ngân sách nhà nước, thuế theo quy định hiện hành.

2. Mức thu của từng khoản phải phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, thu nhập của cha mẹ học sinh. Nhà trường lựa chọn thời điểm thu phù hợp, không thu dồn, thu ghép các khoản thu vào cùng một thời điểm; xem xét thực hiện miễn, giảm các khoản thu đối với học sinh thuộc đối tượng chính sách, gia đình hộ nghèo, hộ cận nghèo; tính toán xây dựng, thống nhất cơ cấu chi, định mức chi và quy định trong quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị, đảm bảo phù hợp với nguồn kinh phí thu được.

3. Các khoản thu, mức thu phải được thỏa thuận thống nhất bằng văn bản với cha mẹ học sinh trên tinh thần tự nguyện, dân chủ; có sự thống nhất của Ban lãnh đạo, Hội đồng sư phạm nhà trường, các khoản thu theo quy định tại Quyết định số 77/2026/QĐ-UBND ngày 21 tháng 9 năm 2026.

4. Các khoản thu ngoài học phí có tính chất thường xuyên (mức thu theo giờ, ngày, tháng) được tính theo thời gian thực tế học sinh đến trường.

5. Nhà trường chỉ được tiến hành thu khi đảm bảo đầy đủ hồ sơ theo đúng quy trình, quy định. Trong quá trình thực hiện, các nội dung thu, chi phải đảm bảo tuân thủ đúng theo quy định của Luật Kế toán, Luật Đấu thầu và các quy định pháp luật liên quan.

II. CÁC KHOẢN THU

1. Thu tiền trông xe đạp học sinh:

- Căn cứ Quyết định số 77/2026/QĐ-UBND ngày 21 tháng 9 năm 2026 Quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo trong cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hải Phòng

- Mức thu: 15.000 đồng/HS/tháng

- Số tháng thu: 8 tháng (từ tháng 10/2026 đến hết tháng 5/2027)

- Phân kỳ thu: Theo tháng hoặc theo kì

- Hình thức thu: chuyển khoản qua phần mềm

2. Thu tiền dịch vụ vệ sinh trường, lớp, nhà vệ sinh trong các cơ sở giáo dục (bao gồm tiền lao công, dụng cụ vệ sinh, giấy vệ sinh, nước tẩy rửa, lau sàn)

- Mức thu: 15.000 đồng/HS/tháng

- Số tháng thu: 8 tháng (từ tháng 10/2026 đến hết tháng 5/2027)

- Phân kỳ thu: Theo tháng hoặc theo kì

- Hình thức thu: chuyển khoản qua phần mềm

3. Thu tiền mua nước uống tinh khiết đóng bình cho HS

- Mức thu: 5.000 đồng/HS/tháng

- Số tháng thu: 8 tháng (từ tháng 10/2026 đến hết tháng 5/2027)

- Phân kỳ thu: Theo tháng hoặc theo kì

- Hình thức thu: chuyển khoản qua phần mềm

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Trách nhiệm của nhà trường

- Hiệu trưởng tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập nội dung công văn số: 5165/SGDĐT-KHTC về thực hiện chính sách học phí, chính sách hỗ trợ người học và các khoản thu trong các lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2026-2027. Quyết định số 77/2026/QĐ-UBND ngày 21 tháng 9 năm 2026 Quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với các dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo trong cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hải Phòng; các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan;

- Hiệu trưởng báo cáo Ban chi ủy, Hội đồng sư phạm nhà trường; tổ chức các cuộc họp theo quy định để thống nhất về chủ trương, kế hoạch thu các khoản thu;

- Xây dựng kế hoạch thu, chi; quản lý, sử dụng các khoản thu hiệu quả, đúng mục đích, đúng quy định của Luật tài chính, kế toán;

- Công khai kế hoạch, các khoản thu, chi.

2. Trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh

Phối hợp với nhà trường trong việc triển khai thực hiện kế hoạch thu, chi các khoản thu, đảm bảo theo văn bản thỏa thuận đã ký kết.

3. Thời gian thực hiện

- Triển khai học tập các văn bản: Tháng 10/2026

- Tổ chức các cuộc họp: Tháng 10/2026

- Triển khai kế hoạch thu, chi: Tháng 11-12/2026

- Niêm yết công khai: 15 ngày, từ 30/10/2026 đến hết ngày 15/11/2026. Chốt kế hoạch ngày 16/11/2026.

* Hồ sơ kèm theo: Dự toán thu, chi chi tiết các khoản thu; Biên bản các cuộc họp liên quan; Văn bản thỏa thuận giữa nhà trường và Ban đại diện CMHS về các khoản thu trong nhà trường năm học 2026-2027

Trên đây là Kế hoạch thu, chi các khoản thu năm học 2026-2027 trong Trường THCS Kim Liên, đề nghị cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thực hiện nghiêm túc theo chức năng nhiệm vụ./.

Tin tức liên quan

Xem thêm các tin tức khác

Tin tức sự kiện

26/10/2026Tin tức sự kiện

“Nghiên cứu hành vi ứng phó với các vấn đề tâm lý học đường và xây dựng mô hình hỗ trợ sức khỏe tinh thần tích hợp công nghệ số cho học sinh THCS”

Lĩnh vực: Khoa học xã hội và hành vi Chúng em nghiên cứu hành vi ứng phó của học sinh THCS và xây dựng mô hình hỗ trợ gồm Ngày hội sức khỏe tinh thần, website AIHeal, bốn bước Nhận diện - Gọi tên - Ổn định - Kết nối kết hợp boardgame. Khảo sát 500 học sinh cho thấy áp lực học tập đạt 72,6%, thiếu ngủ 45,6%; sợ bị đánh giá khi tìm trợ giúp đạt 62,4%. Từ đó, nhóm nghiên cứu chọn hoạt động trải nghiệm, tự theo dõi, luyện tập tình huống và kênh người hỗ trợ. Một lớp 45 học sinh tham gia chương trình 4 tuần. Ngày hội tạo cách hiểu chung; AIHeal duy trì nhật ký và học liệu; boardgame giúp giải thích lựa chọn, nhận góp ý và thử lại. Điểm trước–sau cho thấy WHO-5 tăng 50,2 lên 61,4; GAD-7 giảm 9,1 xuống 7,3; tự điều chỉnh tăng 2,74 lên 3,46; ý định tìm trợ giúp tăng 2,91 lên 3,62. Hữu ích đạt 38/45, cao hơn tin tưởng riêng tư 31/45 là 7 học sinh. Kết quả này khiến nhóm nghiên cứu ưu tiên giải thích quyền dữ liệu, bên cạnh việc duy trì thực hành. Đóng góp chính là liên kết ba giải pháp theo nhu cầu khảo sát. Kết quả một lớp chưa có nhóm đối chứng là bằng chứng ban đầu về khả năng ứng dụng; hướng tiếp theo là nhiều lớp và theo dõi lâu hơn.

Chia sẻ tin bài